2019中國高考各省市作文題目

2019年中國高考語文作文試題公布。

1.全國Ⅰ卷

閱讀下面的材料,根據要求寫作。

「民生在勤,勤則不匱」,勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。

「夙興夜寐,灑掃庭內」,熱愛勞動是中華民族的優秀傳統,綿延至今。

可是現實生活中,也有一些同學不理解勞動,不願意勞動。

有的說:「我們學習這麽忙,勞動太占時間了!」

有的說:「科技進步這麽快,勞動的事,以後可以交給人工智慧啊!」

也有的說:「勞動這麽苦,這麽累,幹嗎非得自己幹?花點錢讓別人去做好了!」

此外,我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現象。

這引起了人們的深思。

請結合材料內容,面向本校(統稱「復興中學」)同學寫一篇演講稿,倡議大家「熱愛勞動,從我做起」,體現你的認識與思考,並提出希望與建議。

要求:自擬標題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。

2.全國Ⅱ卷

閱讀下面的材料,根據要求寫作。

1919年,民族危亡之際,中國青年學生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。

1949年,中國人從此站立起來了!新中國青年投身於祖國建設的新征程。

1979年,「科學的春天」生機勃勃,莘莘學子胸懷報國之志,匯入改革開放的時代洪流。

2019年,青春中國凱歌前行,新時代青年奮勇接棒,宣誓「強國有我」。

2049年,中華民族實現偉大復興,中國青年接續奮鬥……

請從下列任務中任選一個,以青年學生當事人的身份完成寫作。

① 1919年5月4日,在學生集會上的演講稿。

② 1949年10月1日,參加開國大典慶祝遊行後寫給家人的信。

③ 1979年9月15日,參加新生開學典禮後寫給同學的信。

④ 2019年4月30日,收看「紀念五四運動100周年大會」後的觀後感。

⑤ 2049年9月30日,寫給某位「百年中國功勛人物」的國慶節慰問信。

要求:結合材料,自選角度,確定立意;切合身份,貼合背景;符合文體特徵;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。

3.全國III卷

閱讀下面的漫畫材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。

▲據「小林漫畫」作品改編

要求:結合材料的內容和寓意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息。

4.全國漢語試卷

閱讀下面的材料,根據要求寫作。

2019年5月10日,北京2022年冬奧會倒計時1000天。

來安中學舉行「奧運我最愛」的主題班會。

小華說:「我最喜歡奧林匹克格言:更快、更高、更強!」

大偉說:「我最喜歡桌球運動員馬龍。希望有一天我能成為世界冠軍,像他那樣自豪地說『I am made in China』(我是中國造)!」

小齊說:「我最喜歡奧林匹克運動口號:『奧運會最重要的不是勝利,而是參與。』我沒什麼體育特長,但經常鍛煉身體!」

請根據材料內容,結合你的體驗和思考寫一篇文章。

要求:① 自擬題目,自選文體。 ② 不得少於600字。③ 不得抄襲。 ④ 文中不得出現考生真實姓名、校名、地名等信息。

5.北京卷

從下面兩個題目中任選一題,按要求作答。不少於700字。將題目抄在答題卡上。

①「韌性」是指物體柔軟堅實、不易折斷的性質。

中華文明歷經風雨,綿延至今,體現出「韌」的精神。

回顧漫長的中國歷史,每逢關鍵時刻,這種文明的韌性體現得尤其明顯。

中華民族的偉大復興,更需要激發出這種文明的韌性。

請以「文明的韌性」為題,寫一篇議論文。

可以從中國的歷史變遷、思想文化、語言文字、文學藝術、社會生活及中國人的品格等角度,談談你的思考。

要求:觀點明確,論據充分,論證合理。

②色彩,指顏色;不同的色彩常被賦予不同的意義。

2019年,我們隆重紀念五四運動100周年,歡慶共和國70華誕。

作為在這個特殊年份參加高考的學生,你會賦予2019年哪一種色彩,來形象地表達你的感受和認識?

請以「2019的色彩」為題,寫一篇記敘文。

要求:思想健康,內容充實,感情真摯,運用記敘、描寫和抒情等多種表達方式。

6.天津卷

閱讀下面的材料,根據要求寫作。

不錯,目前的中國,固然是江山破碎,國弊民窮,但誰能斷言,中國沒有一個光明的前途呢?不,決不會的,我們相信,中國一定有個可贊美的光明前途。

——方志敏

國家是大家的。愛國是個個人的本分。

——陶行知

若能作一朵小小的浪花奔騰,呼嘯加入獻身者的滾滾洪流中推動人類歷史向前發展,我覺得這才是一生中最值得驕傲和自豪的事情。

——黃大年

以上材料觸發了你怎樣的思考和感悟?請據此寫一篇文章。

要求:① 自選角度,自擬標題;  ② 文體不限(詩歌除外),文體特徵明顯;③ 不少於800字; ④ 不得抄襲,不得套作。

7.上海卷

傾聽了不同國家的音樂,接觸了不同風格的異域音調,我由此對音樂的「中國味」有了更深刻的感受,從而更有意識地去尋找「中國味」。

這段話可以啟發人們如何去認識事物。

請寫一篇文章,談談你對上述材料的思考和感悟。要求:(1)自擬題目;(2)不少於800字。

8.江蘇卷

根據以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少於800字的文章;除詩歌外,文體自選。

物各有性,水至淡,鹽得味。水加水還是水,鹽加鹽還是鹽。酸甜苦辣鹹,五味調和,共存相生,百味紛呈。物如此,事猶是,人亦然。

9.浙江卷

閱讀下面的文字,根據要求作文。

有一種觀點認為:作家寫作時心裡要裝著讀者,多傾聽讀者的呼聲。

另一種看法是:作家寫作時應該堅持自己的想法,不為讀者所左右。

假如你是創造生活的「作家」,你的生活就成了一部「作品」,那麽你將如何對待你的「讀者」?

根據材料寫一篇文章,談談你的看法。

【注意】①立意自定,角度自選,題目自擬。②明確文體,不得寫成詩歌。③不得少於800字。④不得抄襲、套作。

  2019年高考人數1031萬,背後是1000多萬中國家長的辛酸史