圖集 / 中國農村學子高考錄取通知書,夢想與家庭環境同框攝影

本文來源:騰訊圖片(微信id:qq_photo)

2018“徐肖冰杯”中國紀實攝影展經過了數月的徵集和評選,最終有15名攝影師和作品脫穎而出。

以下是騰訊圖片《在線影展》欄目節選的部分獲獎作品。

原標題:農村學子高考錄取通知書,夢想與家境同框時的喜憂參半

圖集 / 中國農村學子高考錄取通知書,夢想與家庭環境同框攝影

▲攝影人:司建平

司建平,河北省武安市電業公司宣傳教育科科長,被華北電力新聞中心授予“優秀撰稿人”、被中國電力報社評為“優秀攝影通訊員”。

評委劉樹勇點評:

這是一組由一張張收到大學錄取通知書的孩子,跟家族成員的合影並置構成的影像。

你會被照片中人物的表情所吸引:有欣喜、有自豪、有傷感、有希望。

但當你轉而凝視這些人物所處的場景,那些破敗的庭院,陳舊的器物,雜亂的居室時,你會感受到一種辛酸和憂慮。

正如攝影師在他的陳述中所說的,這些家庭成員在收到錄取通知書時其實是一種喜憂參半的心情。

你會把這一時刻想像成一個希望的開始,但同時你也會明白,高昂的大學費用之於每一個這樣的家庭來說,卻像是一個惡夢的開始,而且希望何在亦遠未可知。

這組照片的成功之處就在於,攝影師選取了普通中國人一生當中一個重要的節點,然後以最為樸素的家族合影的方式形成一個個視覺斷面。

每一個有著相同經驗的人都會從這些照片當中看到自己,同時喚起無數複雜而滄桑的記憶。

圖集 / 中國農村學子高考錄取通知書,夢想與家庭環境同框攝影

▲活水鄉宅清溝村祝艷麗600分,本科錄取

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▲上團城鄉南西莊村李曉康657分,本科錄取

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▲上團城鄉上團城村石時董515分,本科錄取

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▲陽邑鎮陽邑西街村盧曉月459分(外出打工),本科錄取。盧曉月的父親,靠雙拐生活的殘疾人。

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▲礦山鎮西石門村郝依鐸380分(盲人),長春大學針灸按摩學專業本科錄取

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▲陽邑鎮南叢井村趙曉靜471分(外出打工),本科錄取

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▲活水鄉賀家村王會英543分,本科錄取

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▲陽邑鎮柏林村王亞欣528分,本科錄取

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▲管陶鄉柏草坪村薛焱傑510分,本科錄取

圖集 / 中國農村學子高考錄取通知書,夢想與家庭環境同框攝影

▲陽邑鎮陽邑西街村趙東明503分,本科錄取

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▲礦山鎮上焦寺村揚花蘭576分,本科錄取

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▲淑村鎮淑村周家俊514分,本科錄取

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▲賀進鎮賀進北街村張紫璇582分,本科錄取

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▲賀進鎮西梁莊村王律青444分,本科錄取

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▲馬家莊村馬蘇霞和父母在武安一中張貼在大街上的喜報前,喜報上有她的名字和高考成績598分,本科錄取

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▲管陶鄉小店村白金陽559分(外出打工),本科錄取

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▲杏花村劉書東498分,2017年被河北農業大學錄取。另兩張是他曾祖父的革命軍人犧牲證明書和紀念證

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▲管陶鄉管陶村曹金博656分(外出打工),本科錄取

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▲西寺莊鄉東寺莊村石媛媛572分,本科錄取

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▲賀進鎮忽雷山村王渺輝554分(外出治病),本科錄取

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▲管陶鄉管陶村郭振偉565分,本科錄取

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▲陽邑鎮南叢井村徐爽522分,本科錄取

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▲賀進鎮賀進南街村賀媛媛458分,本科錄取

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▲管陶鄉小冶陶村任賢岐446分,本科錄取

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▲陽邑鎮北西井村申金洋518分(外出打工),本科錄取

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▲陽邑鎮南叢井村曹雪偉594分,本科錄取

圖集 / 中國農村學子高考錄取通知書,夢想與家庭環境同框攝影

▲陽邑鎮南叢井村曹駿599分,本科錄取

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▲陽邑鎮北叢井村趙夢411分,本科錄取

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▲管陶鄉木作村白楊楊540分,本科錄取

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▲管陶鄉長亭村張俊傑428分,本科錄取

攝影人司建平作品闡述:

夢想之路的時光切片、知識改變命運不僅僅是廣告詞,某種意義上講,生活在農村的孩子,上大學依然是他們渴求改變生存狀態甚至階層的“夢想之路”。

在農村,每年高考後,收到大學錄取通知書的家庭,就開啟了希望和夢想的大門。

用攝影記錄這些家庭克服重重困難,扶助莘莘學子踏進大學校門的過程,更加重了這個不同尋常的意義。

《錄取通知書》專題是我跟踪武安市民政部門第十五屆、十六屆福彩助學的活動中歷時兩年拍攝的。

拍攝過程中,我深切地體會到這些家庭在收到錄取通知書時喜憂參半的心情,喜的是孩子金榜得中,憂的是大額學雜費用。其中,有的孩子在高考結束後,就外出打工了。

於是,我選擇用合影留念的方式,為這些家庭一一存照。

如果從照片呈現方式上講,《錄取通知書》這種環境人像的形式、用光以及每張照片的完美程度還不太夠,但從另一個角度考量,我設定的最終目的——“傳遞真實、觸發共鳴”已經實現了。

首先,盡力加大作品的信息量。

《錄取通知書》共30張圖片,場景全部是圍繞學生的家庭環境,比如院子和屋裡,視覺過渡自然,有信息含量,讓人一眼就能看到每個學生的成長環境以及鄉土特色、時代氣息,單是院牆就有石頭、青磚、紅磚、水泥等多種材質。室內有正在輸液的病人,有盲人,有離不開雙拐的殘疾人,也有革命烈士後代。

同時,也可以看到有養狗的、種花的,充滿生活情趣。雖然經濟條件有限,但對生活的美好嚮往和積極態度是非常堅定的。

其次,試圖突破固有思維模式。

作品的主題既然是“錄取通知書”,那麼它的“主人”——學生本人應是作品的主角,當主角不在場時,按常理,就沒有了拍攝的必要。

我並沒有放棄,果斷地拋棄固有意識,記錄下沒有“主人”的畫面,主人去幹麼了?打工了?生病了?外出了?這樣就延展了觀者的想像空間。

第三,想與觀者產生共鳴。

攝影的最初功用之一就是家庭合影留念,一張張這樣的照片組成了桑塔格所稱的“家庭肖像編年史”,這樣的圖像可能感染人,而且歷久彌新。

我想抓住這一切入點,用充滿泥土味的照片,輕輕地喚起觀者的成長記憶,我們當中不就有很多人是在這樣的環境中走出來的嗎?

從他們的表情看,一時的喜悅,能否掩蓋住他們對未來的憂慮與困惑呢?

《錄取通知書》記錄的夢想大道起程的時光切片,是每一個農村學子的人生轉折點、新起點,他們的夢想之路還很長很長……

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