西安工程大學開了一個「內衣班」,班上男學生:我們比女孩更懂內衣

本文來源:真實故事計劃

微信id:zhenshigushi1

作者:崔英、章一

1907年,法國人保羅•波列發明了歷史上第一件文胸,但很少有人知道,這位把婦女從緊身胸衣裏解放出來的英雄,是男的。

2020年,這樣的解放在繼續。

文胸、裸露、欲望……在過去,內衣似乎總是和這些詞聯繫在一起,現在,女孩們追捧「法式」、「一件式」、「無鋼圈」,第一要義是舒適。

2008年,西安工程大學開設國內第一個內衣班,崔英是該班的大四學生,也是男生。

內衣班到底學什麼,一個內衣班的男孩如何看待女性身體,如何幫助周圍的女性「鬆綁」。

不要不好意思,我們都是專業的

2019年秋天,我第一次摸到一件文胸。

一件橄欖綠的文胸,那個顏色太漂亮了,我一眼就看到了。

它是蕾絲做的,非常柔軟,摸起來很光滑,樣式就是傳統的,有鋼圈那種。

我叫崔英,甘肅人,今年21歲,現在在西安工程大學內衣設計與工程系讀大四。

我們這一屆內衣班一共54個人,十個男生,我是那十分之一。

內衣工程系是服裝設計與工程專業下屬的一個方向。

我們不是只學女士文胸,女士底褲、男士內褲、襯裙、泳衣都是內衣的範疇。

我們專業比較特別,老師不但教藝術,也教工程。

在招生上,不但招收藝術生,也招文化課生,專業的培養計劃上寫:「使工程類學生從藝術類學生身上學習形象思維和創造能力;藝術類學生從工程類學生那裏學習嚴謹的學習態度和工作作風,真正做到藝工相結合。」

專業課排得特別滿,從內衣理論、製作、工廠知識到網店經營,都會學。

大三剛開始那陣,一周四天半都有課。

我在內衣系上的第一節課是《服裝材料學》,讓我們先整個了解一下服裝材料的種類和特性。

後期我們會走進實驗室,帶一些面料進去,讓我們做實驗。

我們做燃燒實驗,燒完之後看它呈現的狀態、聞它的氣味。

比如燒羊毛的話會有燒頭髮的味道,你就可以辨別出來,分清不同的材料。

還有測量面料彈性的實驗,一個機器把面料夾好固定,自己自動拉,就會有一個數據出來。

每種服飾都有自己適用的面料特性,像做文胸的話,最重要的就是舒適。

過了幾周,我們的一項作業是去內衣店調研,每個人寫2000字的感想。

那天下午6點多,我專門找班上兩個女生一起,去了學校附近的一個商場。

▲圖 | 內衣材料課

這是我第一次進內衣店。

在這之前,我對內衣的了解就是我媽愛買的牌子——愛慕。

以前在商場裏看到我都會繞過去,不敢看。

剛開始,我很不好意思地站在店外面邊走邊看。

我的女同學都很自然,這裡摸摸那裏看看。

進入的第一家商店,店員態度很差,可能是因為我們一看就是學生,不準備買。

我同學看了一圈,準備掏出手機拍照的時候,被店員制止了。

第二家,店員的態度變好了,我也放鬆了,走了進去。

店員人太好了,給我們介紹品牌的理念、各種款式的優缺點,讓我們上手摸,講了半個多小時。

第一學期的下半段,我們學《內衣材料》,老師讓我們每個人都自己買一個文胸回來。

她一提這個要求,我們班上10個男生就一片哀嚎,老師說:「不要不好意思,我們都是專業的。」

沒辦法,每個人都必須買。

買回來之後要自己拆了,看它的結構、面料。

我在網上挑了個相對便宜的,七八十塊,深紫色、最普通的蕾絲文胸。

買回來拿到宿舍一拆開,舍友還調侃我呢,「你要不自己穿上試試?」我的舍友他們都不是學內衣的。

拆了後,我才知道一個文胸有這麽多部件,而且要求這麽精細,每個部分的面料都不同。

我先把肩帶拆下來,肩帶的彈性不能太大,不然就沒有提高乳房、增加穩定的作用,還要注意安放的位置,防止它滑落——我以前不知道,肩帶居然是會滑落的。

文胸其他部分的面料,比如後比、側比、罩杯,是要求柔軟、吸汗、舒適的,但是在側比要加入一部分定型紗,防止它變形。

花15分鐘選一條男士丁字褲

文胸是功能性的,不管你是想要聚攏還是想要提升,它作為一個產品都是要解決問題的。

內衣設計要求對人體結構的了解程度很高,幾乎每一堂專業課老師都是從人體結構講起,還有一堂專門教這個的《內衣與人體》。

這堂課偏人體工程學,對我來說比較深奧。

老師從男女身體的不同開始講,講人體各種姿態下的受力,比如坐下來,你的姿態肯定和站著不一樣,這就會有一系列的數據。

在這堂課最後,老師給我們放了一段人體解剖視頻,就那種醫學生會看的,全剖啊,哪裡都剖。

現在回想起來,那時候老師們做了不少事情幫我們從心態上「破冰」。

最有意思的是內衣材料課,老師會要求我們帶各式各樣的內衣上台展示。

一開始,男生都只願意準備最傳統的內褲,平角或者大三角那種。

後來老師會專門要求我們準備一些情趣內衣。

我在淘寶上,輸入關鍵詞 「男士內褲」,「情趣」,花15分鐘選了一條男士的丁字褲。

我拿了四件內衣到講台上,和我一組的是一個女生,她帶了六七件,都是自己的,情趣的那種。

自己的內衣就只是拿出來展示,新的就拿下去給大家傳閱。

我的搭檔講完了,輪到我,我把那條丁字褲一拎起來,台下哄一聲笑了,這麽多男生,就我真去找了一條不一樣的。

▲圖 | 內衣材料課上的學生作業

學內衣設計這件事,只有相熟的親戚知道,別的親戚只知道我是學服裝設計的,我沒有專門告訴他們,沒必要。

我爸媽都很支持我。

大三上學期,我和同學做了一個《西安女大學生文胸需求分析》的調研,我把調查問卷發到朋友圈裏,讓大家幫忙填一下,我覺得很正常。

我們就是一個平常的專業,學校裏的同學也不會把我們看作異類。

學服裝設計的,抱著人台(按人體比例製作的人體模型)在校園裏走來走去是常事,沒什麼好大驚小怪的。

歪站著的女生

我從小學就開始學素描,學的樂器都沒堅持下來,但每周都去畫畫的培訓班。

上初中,班上的同學最喜歡找我畫一些Q版人像。

我初中兩個好朋友看我畫畫得好,高中也進了藝術班,現在一個專門學畫畫,一個在美院學視覺傳達。

高中,我進了藝術班。

上了大學,聽到可以報什麼提前培訓畫圖的班,我媽都會給我拿錢,讓我去報名。

我一直比較關注穿搭,喜歡看那些會穿衣服的人,有時間就在b站看這一類的up主,也會看一些服飾類的app。

因為這,我想學服裝設計。

高考之後填志願,我自己就決定了,家裏人都支持我,覺得「能上(大學)就行」。

西安工程大學是我的第一志願,當時看分數就能上這裡。

它的服裝設計專業挺不錯的,而且在西安,離家近。

我是進了學校之後才知道有這個內衣設計專業的。

在對新生的講話上,有學姐就說學校這個內衣專業很強,是全國高校第一個內衣班。

我大一進去的時候是設計學大類,全年級1000多個學生。

大二進了服裝與服飾設計系,一共270多個學生。

大三,我們進一步分流,分陳列、成衣、配飾、針織和內衣五個小專業。

大二結束填志願表,再按大二下半學期的專業課成績排名錄取。

大家都知道我們學校的內衣專業好,報考的藝術生有七八十個,最後招29個人。

我那時候專業成績排第二,第一名是個女生。

我想選內衣,也是考慮到它的市場和前景,我在志願表的三格裏全填了「內衣」,我知道我一定能上。

大學前兩年,我一直是個好學生,績點都在前幾名。

我大學生涯的兩個最高分都是一個老師給的,她是個年輕的講師,教我們《服裝設計與調研》和《面料再造》。

《面料再造》那門課,我們要自己選面料畫一個系列,再做一套成衣。

圖片

▲圖 | 崔英設計的成衣

我那套衣服是用海帶和發黴的香菇做的。

為什麼要用發黴的香菇啊?

我的靈感就是從黴菌來的,那套衣服綠油油的,很復雜,但是海帶半透明的質感又中和了一下那種繁重。

我拿了班上唯二的98分,老師誇我很自然、很特別。

我喜歡山本耀司,我喜歡他只用黑白色,單靠廓形就撐起自己的設計風格。

我覺得我有叛逆的那一面,小時候畫那種Q版的人像,現在我也畫童裝。

但要真是我自己喜歡,我還是喜歡那種,怎麽說,看起來有點暗黑的。

到了內衣班,我們常常需要自己畫設計稿,我不喜歡那種普通的、把人畫得站得直直的模特圖。

我希望能畫得和別人不太一樣。

我畫的模特,頭都歪著,不好好站,衣服像是披在身上的。

像我們班,有從工科過來學設計的,他們好多人是大二在學校學的手繪和電繪,更看重衣服。

我不是,我很享受畫方案冊這個過程,我還會給方案冊做拼貼的設計,我的每個方案冊都好好地收在我的簡歷裏。

今年疫情期間,我在家上《內衣設計原理及專題設計》的網課,我當時畫好了方案冊,和以前一樣,一個很瘦、眼睛很大的女性,歪站著。

但是我被老師盯上了,她說我在醜化女性,「畫得和骷髏一樣」,不往正常的方向畫。

我說,你可以說我的衣服設計有問題,但是說我的圖畫得不對我是不認的,我絕對不會改。

送給媽媽的禮物

後來我們還去過幾次內衣店,根據課程的要求不同,會去看內衣店的陳列:賣得最好的款式,當季主款的顏色之類。

走進一家內衣店,我會先看襯裙。

內衣裏那麽多門類,我最喜歡襯裙,這是一種貼身穿的吊帶裙,一般是絲綢的,光滑、舒服,胸部那一塊往往是蕾絲,適合在家裏這種比較私密的地方穿。

我喜歡襯裙隱隱約約的感覺,不是那種很直接的,女孩子穿上很性感。

我媽去年過生日,我送了她一條襯裙。

藍紫色的絲綢,上面是蕾絲,我媽的穿衣風格很溫柔,她適合端莊一點的顏色。

我在網上看好,之後去實體店買。

我還搭了一個全黑的禮盒,上面有一個黑色的絲帶做的蝴蝶結,很低調又很有質感。

這是我這麽多年送過最特別的禮物,花了快2000塊,都是我自己在工作室畫圖賺的。

我媽收到特別激動,我爸也誇我。

學這個專業,我知道了好多我以前不知道的東西,比如有的女生會有副乳。

如果一個內衣設計小了,就會壓胸,副乳還會往外翻。

我們有門《內衣概論》課,老師自己在做關於乳腺癌患者義乳的項目,給我們講了不少文胸佩戴不當帶來的健康問題。

老師會教我們怎麽科學地選擇內衣、穿內衣。

我們班有女生學了去內衣專櫃做實習導購的。

文胸穿上去不合適,有的是設計階段的問題,有的是沒選對。

我一直和班上的女生關係更好。

上完課我就把這些分享給我初中的幾個好朋友,讓她們照著去選。

假期回家,我讓我媽和小姨她們不要再穿帶鋼圈的文胸了,這容易壓迫神經,引起各種乳房問題。

我給我媽買過一個運動文胸,她收下了,但也不穿,可能是穿習慣以前的了,看中那種聚攏效果。她還是愛穿帶鋼圈的。

有一次我自己作業做了一條襯裙,一個高中女同學剛好來西安找我玩,我就拍照片給她,問她要不要,她問我:「這是什麼呀?從來沒穿過。」

我告訴她這是襯裙,就是一個人在家的時候,舒舒服服穿的。

她很開心,瞞著父母收下了。

我有過一個女朋友,她很淑女很溫柔、知性、有文化的氣質。

她身材是好的,有自己的審美風格,穿衣服有線條,比較簡潔。

我自己喜歡演員李沁那樣的女生,長得很正,溫婉大氣。

今年5月,我去深圳參加魅力東方•中國國際內衣創意設計大賽,我們要做一場完整的秀。

女模特在試衣間裏試衣服,我不好意思進去,就找了一個女生,我說你幫我看一下我那模特衣服穿上了嗎?

她說穿上了。

我做的穿插設計比較多,穿上之後我再進去給她們調,但其實進去之後會看到很多裸露的背,我不太好意思。

這場比賽參加的男生不少,當時的秀導都驚訝了:「咋都是男生。」

圖片

▲圖 | 崔英設計的襯裙

我最後只拿到了優秀獎和最佳網絡人氣獎。

我總結了一些經驗,一個是拿獎的都是運動風,以前那種蕾絲帶鋼圈的設計不再是潮流了,如果做內衣的話,我偏向於那種柔軟、有彈性的面料,各種各樣的,針織也行。

我還發現,我那種很多穿插的設計也是行不通的,排名靠前的都簡約、有商業化的空間。

內衣最重要的還是舒適、貼體,其他的沒有那麽重要。

學了兩年,我的女同學也有變化。

愛穿情趣內衣那個女生,她現在會選擇更加舒服柔軟的蕾絲,也不會選太深色的內衣。

因為深色的內衣容易藏汙納垢,有可能是別的顏色染壞了染出來的。

現在課堂上,老師幾乎不給我們放維密秀了。

維秘那種風格已經過時了,現在流行的是運動風,或者內外那種簡約的。

我現在在準備考成衣方向的研究生。

從某種程度上來說,內衣要求更精細,舒適性要求更高,也要更貼體,在設計上能發揮的空間並不大,我還是更想做有廓形的衣服,想往成衣方向走。

但學了兩年內衣,我學會了考慮產品的商業化,也明白了簡潔、舒適的價值。

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